Symfonia: Jurnal Pendidikan Agama Islam

Articles

• Pedagogi Responsif Digital dalam Internalisasi Nilai Religius dan Tanggung Jawab Siswa

  Vivi Fitri Lestari, Risfa Tri Ulfa

  1-12

  • pdf

• Media Dan Teknologi Pembelajaran Pendidikan Islam: Transformasi, Tantangan, Dan Kebaruan Di Era Society 5.0

  Tomikal Tomikal, Jubair Kantohe, Melani Hamid, Nurjanah Umaternate, Rais Ibkar, Muhammad Zein, Asri Ode Samura

  13-28

  • pdf

• Transformasi Otoritas Keilmuan Islam di Era Media Sosial: Tantangan dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

  Luthfia Hanifatus Saiyidah, Agus Pahrudin, Achi Rinandi, Ali Murtadho

  29-40

  • pdf

• Implemetasi Kurikulum Berbasis Cinta dalam Pembelajaran Akidah Akhlak

  Abdullah Abdullah, Saudah Saudah, Auliana Auliana, Julianto Julianto, Erinsa Eka Agustina

  41-52

  • pdf

• The Role of Students in the Early Childhood Islamic Education Program in the Digital Transformation of Early Childhood Education

  Novita Loka, Husnul Hafidhoh, Gustiana Yuantini; Retno Indri Yustika; Muhammad Alfarizi

  53-68

  • pdf (Inggris)

• Peran Literasi Digital terhadap Perubahan Perilaku Belajar Siswa pada Pembelajaran PAI di MI Daarul Qolam

  Raden Muhamad Hilmi Maulana, Taufik Mustofa

  69-84

  • pdf

• Implementasi Model Problem Based Learning dalam Program Rangkang Literasi Bedah Ilmiah untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Santri di Dayah Jamiah Al-Aziziyah

  Safrur Riza, Salsabila Salsabila, Maya Safitri

  85-98

  • pdf

• Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Qur’ani: Analisis Nilai-nilai Komunikasi Edukatif di dalamTafsir Kemenag

  Khozinul Alim, Dwi Noviani, Rohayati Rohayati

  99-108

  • pdf

• Integrasi Teknologi Digital dalam Pengembangan Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Era Society 5.0

  Agus Jatmiko, Desta Tri Wahyuni, Ainun Nisa, Asmara Hayati, Aulia Annisa, Dwi Suci Sisca Sari

  109-118

  • pdf

• Model Tata Kelola Sarana Prasarana Berbasis Partisipatif dalam Peningkatan Mutu Pembelajaran PAI di MA Al-Hidayah Rantau Rasau

  Hamzah Mulyadi, Risfa Tri Ulfa

  119-128

  • pdf