Nilai Pendidikan Akhlak Dalam Kitab Waṣayā Al-Abā' Lil Abnā'

Authors

  • Parlindungan Simbolon Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al- Kifayah Riau
  • Muhammad Iran Simbolon Institut Agama Islam Edi Haryono Madani
  • Ayu Purnamasari S Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al- Kifayah Riau

DOI:

https://doi.org/10.53649/symfonia.v3i1.27

Abstract

Abstrak

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana nilai pendidikan akhlak yang dikonsep oleh Muhammad Syakir dalam kitab Waṣayā Al-Abā' Lil Abnā'. Perlu dilakukan agar menjadi panduan bagi para siswa dalam bersikap dihadapan gurunya baik dilingkungan dan di luar sekolah. Persoalannya adalah apa saja nilai pendidikan akhlak yang dikonsep oleh Muhammad Syakir dalam kitab Waṣayā Al-Abā' Lil Abnā'. Penelitian library research ini menggunakan metode kualitatif dan content analysis dalam mengumpulkan, mengolah dan menganalisa data untuk menarik kesimpulan. Penelitian menujukkan bahwa nilai pendidikan akhlak dalam kitab  Waṣayā Al-Abā' Lil Abnā' yang mesti diimplementasikan dalam kehidupan terutama para pelajar adalah mendengarkan nasihat guru, bertaqwa kepada Allah swt., berbakti kepada kedua orang tua, menghargai teman dan sungguh-sungguh dalam belajar

Downloads

Published

2023-06-02

Issue

Vol. 3 No. 1 (2023): Symfonia: Jurnal Pendidikan Agama Islam

Section

Articles

License

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

How to Cite

Nilai Pendidikan Akhlak Dalam Kitab Waṣayā Al-Abā’ Lil Abnā’. (2023). Symfonia: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 3(1), 1-14. https://doi.org/10.53649/symfonia.v3i1.27