Kirana , C. 2022. Urgensi Interaksi Edukatif dan Definisi Kelompok Belajar dalam Pendidikan. CONTEMPLATE: Jurnal Ilmiah Studi Keislaman. 3, 01 (Jun. 2022), 26–42. DOI:https://doi.org/10.53649/contemplate.v3i01.111.